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Wie stelle ich die Schärfentiefe ein?
Die Schärfentiefe kann durch verschiedene Faktoren beeinflusst werden. Zunächst einmal spielt die Blende eine wichtige Rolle - je größer die Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl), desto geringer ist die Schärfentiefe. Auch die Brennweite des Objektivs und der Abstand zum Motiv können die Schärfentiefe beeinflussen. Es ist ratsam, mit verschiedenen Einstellungen zu experimentieren, um die gewünschte Schärfentiefe zu erzielen. **
Was ist die Schärfentiefe bei Digitalkameras?
Die Schärfentiefe bei Digitalkameras bezieht sich auf den Bereich in einem Foto, der scharf abgebildet wird. Sie wird durch die Blende, den Fokusabstand und die Brennweite der Kamera beeinflusst. Eine größere Blendenöffnung, ein weiterer Fokusabstand und eine längere Brennweite führen zu einer geringeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenöffnung, ein näherer Fokusabstand und eine kürzere Brennweite zu einer größeren Schärfentiefe führen. **
Ähnliche Suchbegriffe für Schärfentiefe
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Produkte zum Begriff Schärfentiefe:
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Qualität in Schule und UnterrichtQualität in Schule und Unterricht , Perspektiven - Spannungsfelder - Instrumente , Blinker > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250314, Redaktion: Fritz, Astrid~Grillitsch, Maria~Kerschbaumer, Florian~Wölbitsch, Lieselotte, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 242, Keyword: Bildung; Datenquellen im österreichischen Schulsystem; Empirische Bildungsforschung; Evaluation; Evidenzinformierte Maßnahmen; Hochschule; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogische Praxis; QMS; Qualität; Qualitätsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulpädagogik; Schulqualitätsmanagement; Unterricht; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsqualität, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 239, Breite: 171, Höhe: 16, Gewicht: 460, Produktform: Kartoniert,34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Pädagogik und Didaktik bei LernbeeinträchtigungDer erste Band des Handbuchs "Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigung" bündelt in 28 Kapiteln alle wichtigen Theorien und empirischen Befunde sowie praxiserprobte Konzepte zur Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen. Damit ist das Werk der perfekte Begleiter für Studium, Quereinstieg und Praxis. Es zeichnet die historische Entwicklung bis zum inklusiven Unterricht nach und verbindet Merkmale wirksamen Unterrichts mit individuellen Lernvoraussetzungen und sozialen Lebenslagen. Zeitgemäße didaktische Ansätze werden ebenso dargestellt wie Diagnostik, Prävention und unterrichtliche Förderung. Ein eigener Teil des Buchs widmet sich der Einordnung spezifischer Lernstörungen im Kontext inklusiver Unterrichtsgestaltung.42,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Schule ohne Lehrer?Kai und Katie erleben Unterricht heute und in naher Zukunft aus Schülersicht - Herr Schmidt und Frau Schmidt gestalten ihn aus Lehrersicht. Mit diesem fiktiven Personal zeigt Arne Ulbricht auf, welche Gefahren es birgt, wenn Schule so weitermacht wie bisher.Die Analyse des Ist-Zustands an unseren Schulen, der den Trend zur totalen Digitalisierung gerade erst erahnen lässt, mündet in ein sich dramatisch negativ zuspitzendes Szenario: Schüler ergoogeln sich während der Gruppenarbeit in Sekundenschnelle das Weltwissen und spielen anschließend Quizduell. Der verpönte Lehrervortrag ist durch den Schülervortrag in Form einer unverstandenen Hochglanz-Powerpoint-Präsentation abgelöst; die Benotung erfolgt mithilfe einer Lehrersoftware, die vom Tablet abgelesen wird. Die Lehrkraft als pädagogisch agierende Person verschwindet vollkommen von der Bildfläche.Lehrer wie Schüler stehen unter schwer erträglichem Druck, der jeglichen pädagogischen Erfolg in Frage stellt und physisch wie psychisch bedenkliche Nebenwirkungen hat.Arne Ulbrichts Plädoyer fällt eindeutig aus: Diese Entwicklung muss gestoppt werden. Lehrerinnen und Lehrer gehören ins Zentrum des Geschehens und müssen in ihrer Vorbild-Rolle gestärkt werden!20,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dialektische Didaktik. Ein veraltetes Modell der DDR-Pädagogik oder der Schlüssel zum erfolgreichen Unterricht?, Taschenbuch von Nadja Wolf, GRIN,Dialektische Didaktik. Ein Veraltetes Modell Der Ddr-pädagogik Oder Der Schlüssel Zum Erfolgreichen Unterricht?, Taschenbuch Von Nadja Wolf, Grin, 978-3-668-64656-8, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen Tiefenschärfe und Schärfentiefe?
Tiefenschärfe bezieht sich auf den Bereich in einem Bild, der scharf abgebildet ist, während Schärfentiefe die Entfernung zwischen dem nächstgelegenen und dem am weitesten entfernten Punkt im Bild beschreibt, der noch als scharf wahrgenommen wird. Tiefenschärfe kann durch die Wahl der Blende kontrolliert werden, während Schärfentiefe von verschiedenen Faktoren wie der Brennweite des Objektivs, der Entfernung zum Motiv und der gewählten Blende abhängt. **
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Wie beeinflusst die Blende die Schärfentiefe eines Fotos?
Die Blende kontrolliert die Menge des einfallenden Lichts in die Kamera. Eine größere Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl) führt zu einer geringeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenöffnung (größere Blendenzahl) zu einer größeren Schärfentiefe führt. Dadurch kann die Blende die Unschärfe im Vorder- und Hintergrund eines Fotos beeinflussen. **
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Wie beeinflusst die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Fotos?
Die Blendeneinstellung beeinflusst die Schärfentiefe, indem sie die Menge an Licht steuert, die auf den Sensor fällt. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Dies bedeutet, dass bei einer größeren Blendenzahl mehr vom Bild scharf erscheint, während bei einer kleineren Blendenzahl nur ein kleiner Bereich scharf ist. **
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Was ist Didaktik in der Pädagogik?
Was ist Didaktik in der Pädagogik? Didaktik bezieht sich auf die Kunst des Lehrens und Lernens in der Pädagogik. Sie umfasst die Planung, Durchführung und Bewertung von Lehr- und Lernprozessen, um den Lernenden bestmöglich beim Erwerb von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Dabei spielen sowohl die Vermittlung von Inhalten als auch die Auswahl geeigneter Methoden und Medien eine wichtige Rolle. Ziel der Didaktik ist es, effektive Lernprozesse zu gestalten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu berücksichtigen. **
Wie kann die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Bildes beeinflussen?
Die Blendeneinstellung steuert die Menge des einfallenden Lichts in die Kamera. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Dies liegt daran, dass bei einer größeren Blendenzahl mehr Bereiche des Bildes scharf erscheinen, während bei einer kleineren Blendenzahl nur der Fokuspunkt scharf ist. **
Wie kann die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Fotos beeinflussen?
Die Blendeneinstellung bestimmt die Größe der Öffnung im Objektiv, durch die Licht einfällt. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Eine geringe Schärfentiefe kann dazu führen, dass nur ein bestimmter Bereich des Fotos scharf ist, während der Rest unscharf wird. **
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Produkte zum Begriff Schärfentiefe:
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0,3-faches Fischaugenobjektiv, 72-mm-Gewindemontage, lange Schärfentiefe, Weitwinkel mit Gegenlichtblende für CamcorderFunktion:1. [High Definition] Das Fischaugenobjektiv verfügt über hochauflösende, mehrschichtige optische Glaskomponenten, die reflexions- und kratzfest sind und klare Bilder liefern. 2. [Metallkonstruktion] Der Körper und der Haken bestehen aus einer Aluminiumlegierung, sind robust und robust, sorgen für Langlebigkeit und halten extremer Beanspruchung stand. 3. [Große Schärfentiefe] Dieses Fischaugenobjektiv trägt dazu bei, den Effekt einer langen Schärfentiefe in Videos zu erzielen, und kann bei Aufnahmen in der Nähe des Motivs einen starken perspektivischen Effekt erzeugen. 4. [Weitwinkel] Das Fischaugenobjektiv vervielfacht das Sichtfeld der Kamera um das 0,3-fache und biegt das 180°-Sichtfeld in eine kreisförmige Form, die sich für die Aufnahme großer Szenen oder Gebäude eignet. 5. [Schnelle Installation] Das Fischaugenobjektiv kann an Kameras aller Marken mit einem 72-mm-Gewinde montiert werden und wird mit einer kleinen Haube geliefert, die Streulicht effektiv verhindert. 100 mm305,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Didaktik und UnterrichtDieser Band behandelt Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Partizipation. Unterricht, Lernen, Didaktik und Förderung basieren auf der Anerkennung der Heterogenität individueller Lern- und Entwicklungsprozesse. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Qualität in Schule und UnterrichtQualität in Schule und Unterricht , Perspektiven - Spannungsfelder - Instrumente , Blinker > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250314, Redaktion: Fritz, Astrid~Grillitsch, Maria~Kerschbaumer, Florian~Wölbitsch, Lieselotte, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 242, Keyword: Bildung; Datenquellen im österreichischen Schulsystem; Empirische Bildungsforschung; Evaluation; Evidenzinformierte Maßnahmen; Hochschule; Lehrkräfte; Pädagogik; Pädagogische Praxis; QMS; Qualität; Qualitätsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulpädagogik; Schulqualitätsmanagement; Unterricht; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsqualität, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 239, Breite: 171, Höhe: 16, Gewicht: 460, Produktform: Kartoniert,34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Pädagogik und Didaktik bei LernbeeinträchtigungDer erste Band des Handbuchs "Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigung" bündelt in 28 Kapiteln alle wichtigen Theorien und empirischen Befunde sowie praxiserprobte Konzepte zur Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen. Damit ist das Werk der perfekte Begleiter für Studium, Quereinstieg und Praxis. Es zeichnet die historische Entwicklung bis zum inklusiven Unterricht nach und verbindet Merkmale wirksamen Unterrichts mit individuellen Lernvoraussetzungen und sozialen Lebenslagen. Zeitgemäße didaktische Ansätze werden ebenso dargestellt wie Diagnostik, Prävention und unterrichtliche Förderung. Ein eigener Teil des Buchs widmet sich der Einordnung spezifischer Lernstörungen im Kontext inklusiver Unterrichtsgestaltung.42,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie stelle ich die Schärfentiefe ein?
Die Schärfentiefe kann durch verschiedene Faktoren beeinflusst werden. Zunächst einmal spielt die Blende eine wichtige Rolle - je größer die Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl), desto geringer ist die Schärfentiefe. Auch die Brennweite des Objektivs und der Abstand zum Motiv können die Schärfentiefe beeinflussen. Es ist ratsam, mit verschiedenen Einstellungen zu experimentieren, um die gewünschte Schärfentiefe zu erzielen. **
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Was ist die Schärfentiefe bei Digitalkameras?
Die Schärfentiefe bei Digitalkameras bezieht sich auf den Bereich in einem Foto, der scharf abgebildet wird. Sie wird durch die Blende, den Fokusabstand und die Brennweite der Kamera beeinflusst. Eine größere Blendenöffnung, ein weiterer Fokusabstand und eine längere Brennweite führen zu einer geringeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenöffnung, ein näherer Fokusabstand und eine kürzere Brennweite zu einer größeren Schärfentiefe führen. **
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Was ist der Unterschied zwischen Tiefenschärfe und Schärfentiefe?
Tiefenschärfe bezieht sich auf den Bereich in einem Bild, der scharf abgebildet ist, während Schärfentiefe die Entfernung zwischen dem nächstgelegenen und dem am weitesten entfernten Punkt im Bild beschreibt, der noch als scharf wahrgenommen wird. Tiefenschärfe kann durch die Wahl der Blende kontrolliert werden, während Schärfentiefe von verschiedenen Faktoren wie der Brennweite des Objektivs, der Entfernung zum Motiv und der gewählten Blende abhängt. **
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Wie beeinflusst die Blende die Schärfentiefe eines Fotos?
Die Blende kontrolliert die Menge des einfallenden Lichts in die Kamera. Eine größere Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl) führt zu einer geringeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenöffnung (größere Blendenzahl) zu einer größeren Schärfentiefe führt. Dadurch kann die Blende die Unschärfe im Vorder- und Hintergrund eines Fotos beeinflussen. **
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Vandenhoeck & Ruprecht Schule ohne Lehrer?Kai und Katie erleben Unterricht heute und in naher Zukunft aus Schülersicht - Herr Schmidt und Frau Schmidt gestalten ihn aus Lehrersicht. Mit diesem fiktiven Personal zeigt Arne Ulbricht auf, welche Gefahren es birgt, wenn Schule so weitermacht wie bisher.Die Analyse des Ist-Zustands an unseren Schulen, der den Trend zur totalen Digitalisierung gerade erst erahnen lässt, mündet in ein sich dramatisch negativ zuspitzendes Szenario: Schüler ergoogeln sich während der Gruppenarbeit in Sekundenschnelle das Weltwissen und spielen anschließend Quizduell. Der verpönte Lehrervortrag ist durch den Schülervortrag in Form einer unverstandenen Hochglanz-Powerpoint-Präsentation abgelöst; die Benotung erfolgt mithilfe einer Lehrersoftware, die vom Tablet abgelesen wird. Die Lehrkraft als pädagogisch agierende Person verschwindet vollkommen von der Bildfläche.Lehrer wie Schüler stehen unter schwer erträglichem Druck, der jeglichen pädagogischen Erfolg in Frage stellt und physisch wie psychisch bedenkliche Nebenwirkungen hat.Arne Ulbrichts Plädoyer fällt eindeutig aus: Diese Entwicklung muss gestoppt werden. Lehrerinnen und Lehrer gehören ins Zentrum des Geschehens und müssen in ihrer Vorbild-Rolle gestärkt werden!20,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dialektische Didaktik. Ein veraltetes Modell der DDR-Pädagogik oder der Schlüssel zum erfolgreichen Unterricht?, Taschenbuch von Nadja Wolf, GRIN,Dialektische Didaktik. Ein Veraltetes Modell Der Ddr-pädagogik Oder Der Schlüssel Zum Erfolgreichen Unterricht?, Taschenbuch Von Nadja Wolf, Grin, 978-3-668-64656-8, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Didaktik und UnterrichtDieser Band behandelt Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Partizipation. Unterricht, Lernen, Didaktik und Förderung basieren auf der Anerkennung der Heterogenität individueller Lern- und Entwicklungsprozesse. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Pädagogik und Didaktik bei LernbeeinträchtigungDer erste Band des Handbuchs "Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigung" bündelt in 28 Kapiteln alle wichtigen Theorien und empirischen Befunde sowie praxiserprobte Konzepte zur Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen. Damit ist das Werk der perfekte Begleiter für Studium, Quereinstieg und Praxis. Es zeichnet die historische Entwicklung bis zum inklusiven Unterricht nach und verbindet Merkmale wirksamen Unterrichts mit individuellen Lernvoraussetzungen und sozialen Lebenslagen. Zeitgemäße didaktische Ansätze werden ebenso dargestellt wie Diagnostik, Prävention und unterrichtliche Förderung. Ein eigener Teil des Buchs widmet sich der Einordnung spezifischer Lernstörungen im Kontext inklusiver Unterrichtsgestaltung.41,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Fotos?
Die Blendeneinstellung beeinflusst die Schärfentiefe, indem sie die Menge an Licht steuert, die auf den Sensor fällt. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Dies bedeutet, dass bei einer größeren Blendenzahl mehr vom Bild scharf erscheint, während bei einer kleineren Blendenzahl nur ein kleiner Bereich scharf ist. **
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Was ist Didaktik in der Pädagogik? Didaktik bezieht sich auf die Kunst des Lehrens und Lernens in der Pädagogik. Sie umfasst die Planung, Durchführung und Bewertung von Lehr- und Lernprozessen, um den Lernenden bestmöglich beim Erwerb von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Dabei spielen sowohl die Vermittlung von Inhalten als auch die Auswahl geeigneter Methoden und Medien eine wichtige Rolle. Ziel der Didaktik ist es, effektive Lernprozesse zu gestalten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu berücksichtigen. **
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Wie kann die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Bildes beeinflussen?
Die Blendeneinstellung steuert die Menge des einfallenden Lichts in die Kamera. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Dies liegt daran, dass bei einer größeren Blendenzahl mehr Bereiche des Bildes scharf erscheinen, während bei einer kleineren Blendenzahl nur der Fokuspunkt scharf ist. **
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Wie kann die Blendeneinstellung die Schärfentiefe eines Fotos beeinflussen?
Die Blendeneinstellung bestimmt die Größe der Öffnung im Objektiv, durch die Licht einfällt. Eine größere Blendenzahl (z.B. f/16) führt zu einer größeren Schärfentiefe, während eine kleinere Blendenzahl (z.B. f/2.8) zu einer geringeren Schärfentiefe führt. Eine geringe Schärfentiefe kann dazu führen, dass nur ein bestimmter Bereich des Fotos scharf ist, während der Rest unscharf wird. **
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